Sejauh mana pendidikan di Indonesia?

Pendidikan terjadi di bawah bimbingan orang lain, Pengajaran berbeda dengan pendidikan. Pengajaran adalah aktivitas mengarahkan dan memberikan kemudahan dalam cara menemukan sesuatu berdasarkan kemampuan yang dimiliki oleh pelajar, sedangkan pendidikan adalah kegiatan memberi pengajaran, membuat seseorang memahami, dan dengan pemahaman itu peserta didik dapat mengembangkan potensi diri dengan menerapkan apa yang dipelajari

Berhasilkah Pendidikan Kita? Agaknya sulit menjawab pertanyaan itu karena masih banyak ditemukan indikasi ketidakberhasilan pendidikan di sekitar kita. kesadaran tentang perlunya memahami esensi pendidikan itu tidak boleh berhenti, sebatas ada saat peringatan hari pendidikan, namun harus tertanam dalam pribadi-pribadi semua orang demi mewujudkan niat mulia menjadikan pendidikan sebagai bagian terpenting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Beberapa tahun terakhir ini, pemerintah menetapkan pendidikan berkarakter sebagai dasar kebijakan pendidikan. Pendidikan berkarakter mempunyai makna lebih tinggi dari pendidikan moral, karena tidak sekadar mengajarkan perbedaan benar dan salah. Lebih dari itu, pendidikan karakter menanamkan kebiasaan/habit mengenai hal yang positif sehingga peserta didik menjadi paham (domain kognitif) tentang mana yang baik dan salah. Ada pula upaya untuk menumbuhkan kemampuan mampu merasakan (domain afektif) nilai yang baik dan biasa melakukannya (domain perilaku). Jadi, pendidikan karakter terkait erat kaitannya dengan habit atau kebiasaan yang terus menerus dipraktekkan atau dilakukan.

Hakikat dari pendidikan bukanlah angka, tapi proses. Bagaimana seseorang terbentuk menjadi manusia yang semestinya adalah inti dari pendidikan.